11月15日，暖陽(yáng)透過(guò)云層驅(qū)散了陣陣寒意，在徐市鎮(zhèn)瓷廠山的一片山地上，一群九年級(jí)的學(xué)生正在揮舞著鋤頭清理土地上的雜草，為日后種植蔬果做準(zhǔn)備，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

“平常我們都在學(xué)習(xí)，在家也很少做農(nóng)活，今天體驗(yàn)鋤草、播種都很有意思，學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)很有意義，希望下次還能參加。”徐市中學(xué)九年級(jí)學(xué)生游含玉開(kāi)心地說(shuō)。

2020年，中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，要求“農(nóng)村地區(qū)可安排相應(yīng)土地、山林、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所”。為響應(yīng)號(hào)召，今年4月初，徐市中學(xué)盤(pán)活徐市鎮(zhèn)瓷廠山閑置的山地，建設(shè)徐市中學(xué)師生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

校園農(nóng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)有果蔬耕作區(qū)、茶葉苗木區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、學(xué)生野炊營(yíng)地等，集德育和勞動(dòng)教育、體驗(yàn)與實(shí)踐、探索與創(chuàng)新、個(gè)性與特長(zhǎng)發(fā)揮于一體。

“校園農(nóng)場(chǎng)為青少年提供了戶外探索性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)教育的場(chǎng)所，真正實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”徐市中學(xué)校長(zhǎng)駱偉真表示，“快樂(lè)秋實(shí)”校園農(nóng)場(chǎng)立足建陽(yáng)，輻射周邊，計(jì)劃打造校園農(nóng)場(chǎng)師生勞動(dòng)教育基地品牌，申報(bào)師生勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目，力爭(zhēng)三至五年建成在全區(qū)乃至全市深具影響力及示范效應(yīng)的“青少年勞動(dòng)教育及拓展訓(xùn)練與素質(zhì)教育基地”，為全區(qū)學(xué)生勞動(dòng)教育基地建設(shè)提供有價(jià)值借鑒。

目前，徐市中學(xué)已多次組織師生前往“快樂(lè)秋實(shí)”校園農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)讓同學(xué)們收獲滿滿，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛，在勞動(dòng)中感悟，在鍛煉中成長(zhǎng)，對(duì)于參與同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次終生難忘的體驗(yàn)！后續(xù)學(xué)校將進(jìn)一步完善相關(guān)設(shè)施，豐富活動(dòng)形式和課程內(nèi)容，努力做實(shí)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)春華秋實(shí)，促進(jìn)青少年挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成就，磨練意志，協(xié)作互助，學(xué)會(huì)感恩，感受快樂(lè)青春，健康成長(zhǎng)。

在徐市中學(xué)“快樂(lè)秋實(shí)”校園農(nóng)場(chǎng)這片希望的熱土上，一顆顆種子正破土而出奮力生長(zhǎng)，厚于德、誠(chéng)于信、敏于行，則良材佳木不負(fù)韶華，棟梁砥柱未來(lái)可期。（溫柳婷）