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“我畫的是松迪亞塔的一生”“這個(gè)故事盒子的內(nèi)容是《老人的智慧》”“《猴子和兔子》的故事告訴我們友誼需要認(rèn)真對(duì)待”……建陽(yáng)師范附屬小學(xué)五（1）班里傳來(lái)孩子們熱情的聲音。9月29日上午，孩子正在課堂上分享自己根據(jù)書籍《非洲民間故事》制作的故事盒子和故事繪本。 在建陽(yáng)師范附屬小學(xué)，故事盒子、故事繪本這樣的特色作業(yè)深受孩子們的歡迎。走進(jìn)建師附小的“曬書集市”，極具特色的書店名、五彩繽紛的涂鴉海報(bào)、個(gè)性鮮明的廣告語(yǔ)、琳瑯滿目的商品映入眼簾，在“曬書集市”展出和售賣的商品都是孩子們?cè)诩倨诰膭?chuàng)作的繪本和作品集。 “一直以來(lái)我們鼓勵(lì)學(xué)生‘早誦午讀晚親子’。早上中午在學(xué)校進(jìn)行自讀、分享交流、師生共讀等，晚上和父母一起親子共讀、整理讀書筆記，這樣也是為了鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。”建陽(yáng)師范附屬小學(xué)教務(wù)處副主任羅秀珍介紹。 據(jù)悉，建陽(yáng)師范附屬小學(xué)自2023年全面啟動(dòng)“書香校園”閱讀月活動(dòng)，每個(gè)年段每個(gè)月開(kāi)展不同的主題閱讀，并且將繪本作品分享加入到每月閱讀展示活動(dòng)中，提升孩子的自發(fā)性。此外，學(xué)校各個(gè)班級(jí)設(shè)置特色圖書角，開(kāi)展圖書漂流活動(dòng)豐富孩子們的閱讀視角；以雷鋒精神為主題的校內(nèi)書吧，節(jié)假日期間也全天開(kāi)放供孩子自主閱讀；老師們以身作則，堅(jiān)持每天在“書香建陽(yáng)·附小愛(ài)書人”讀書群里分享閱讀書摘和感悟……把書香建設(shè)融入校園特色創(chuàng)建之中。 “我們有固定的圖書館，也有曬書集市這個(gè)流動(dòng)的‘圖書館’，這里有孩子們精心創(chuàng)作的作品，更有滿滿的書香。”建陽(yáng)師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)林忠鋒表示，“我們希望通過(guò)這樣的方式，讓孩子們?cè)趧?chuàng)編過(guò)程中加深對(duì)書籍的理解，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維創(chuàng)造能力，感受閱讀和分享的樂(lè)趣。” 最是書香能致遠(yuǎn)。9月25日，建陽(yáng)區(qū)表?yè)P(yáng)了5所“書香校園”，建陽(yáng)師范附屬小學(xué)名列其中，另外4所為建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、建陽(yáng)區(qū)橋南小學(xué)、建陽(yáng)區(qū)西門小學(xué)、建陽(yáng)第一中學(xué)，建設(shè)書香校園在建陽(yáng)區(qū)中小學(xué)蔚然成風(fēng)。 近年來(lái)，建陽(yáng)區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及黨的二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀工作、建設(shè)書香社會(huì)的重要指示精神，進(jìn)一步凝聚書香社會(huì)建設(shè)合力，在全區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造處處有書香、時(shí)時(shí)有書聲的濃厚讀書氛圍。（蔡沁妍） |
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